De gemeente Waadhoeke heeft besloten om de succesvolle Einstein Class, een onderwijsprogramma voor leerlingen met een autismespectrumstoornis (ASS), structureel voort te zetten. Dit programma, dat regulier onderwijs combineert met jeugdhulp, heeft tijdens een tweejarige pilot indrukwekkende resultaten laten zien.
Politiekverslaggever Rijk de Bat
Tijdens de raadsvergadering van de gemeente Waadhoeke werd het voorstel om de Einstein Class structureel voort te zetten unaniem gesteund. Het programma, dat plaatsvindt op de Anna Maria van Schurman (AMS) school in Franeker, heeft bewezen een positieve impact te hebben op zowel de leerlingen als hun gezinnen. De maatschappelijke Business Case (mBC) van Sinzer toont aan dat de Einstein Class leidt tot minder stress, een afname van ziekteverzuim en thuiszitters, en een verschuiving van zware naar lichtere zorg.
Mevrouw Osinga opende het debat met een citaat van Albert Einstein: "In de moeilijkheid ligt de mogelijkheid." Ze benadrukte het belang van het kijken naar de mogelijkheden van alle kinderen en prees het programma voor het samenbrengen van verschillende disciplines in het belang van het kind. "Wij stemmen dan ook helemaal van harte in met dit voorstel," aldus Osinga.
De heer Ferwerda van de FNP-fractie sprak zijn bewondering uit voor de onderbouwing van de aanvraag voor structurele financiële steun. "De leerlingen voelen de warmte in de aanpak," zei hij. Ook mevrouw Mast van Gemeentebelangen sloot zich hierbij aan en prees de financiële onderbouwing van het voorstel. "Voor mensen met een beperking in het autisme spectrum is het zeer belangrijk om zich te kunnen ontwikkelen," voegde ze toe.
Mevrouw Vera van het CDA benadrukte de unieke combinatie van onderwijs en zorg die de Einstein Class biedt. "Het is een uniek onderwijsaanbod binnen onze provincie waar we echt trots op kunnen zijn," zei ze. Ze wees ook op de kostenbesparende effecten van het programma voor de gemeente.
Mevrouw van der Werf van de fractie Sam sprak haar steun uit voor het project en hoopte dat er meer van dit soort innovatieve projecten zouden volgen. "Voor deze doelgroep is stabiliteit en zekerheid erg van belang," benadrukte ze.
Tot slot voegde mevrouw Bloem toe dat de Einstein Class ook tijdens de coronatijd een belangrijke rol heeft gespeeld voor de kinderen. "De pilot was succesvol en fijn dat er ook aandacht is voor deze kinderen," zei ze.
Met de goedkeuring van de raad zal de gemeente Waadhoeke jaarlijks € 99.000 investeren in de Einstein Class, te bekostigen uit het Restantbudget Sociaal Domein. Het programma zal vanaf het schooljaar 2020-2021 structureel worden voortgezet, met als doel om de kansen van kinderen met ASS optimaal te benutten.
Samenvatting van het voorstel
De gemeente Waadhoeke overweegt de structurele voortzetting van de Einstein Class, een onderwijsprogramma voor leerlingen met een autismespectrumstoornis (ASS) aan de Anna Maria van Schurman (AMS) school in Franeker. Dit programma combineert regulier onderwijs met jeugdhulp en heeft tijdens een tweejarige pilot positieve resultaten laten zien, zowel kwalitatief als financieel. De maatschappelijke Business Case (mBC) van Sinzer toont aan dat de Einstein Class leidt tot minder stress bij leerlingen en hun gezinnen, een afname van ziekteverzuim en thuiszitters, en een verschuiving van zware naar lichtere zorg. Het programma vraagt om een jaarlijkse inzet van 1,4 fte jeugdhulp, wat neerkomt op € 99.000, te bekostigen uit het Restantbudget Sociaal Domein. De raad wordt gevraagd om deze structurele inzet goed te keuren, zodat het programma vanaf het schooljaar 2020-2021 kan worden voortgezet. De Einstein Class biedt een unieke integratie van zorg en onderwijs, wat leidt tot een toestroom van leerlingen uit de hele provincie. Het programma is echter primair bedoeld voor inwoners van Waadhoeke, met mogelijke toelating van leerlingen uit Harlingen, Vlieland en Terschelling.
Documenten
-
Analyse van het document
Titel en Samenvatting:
De titel van het voorstel is "Structurele inzet van jeugdhulp in de Einstein Class". Het voorstel beoogt de structurele voortzetting van de Einstein Class, een onderwijsprogramma voor leerlingen met een autismespectrumstoornis (ASS) in Franeker. Dit programma combineert regulier onderwijs met jeugdhulp. De maatschappelijke Business Case (mBC) toont aan dat de Einstein Class zowel kwalitatieve als financiële voordelen biedt, wat de inzet van gemeentelijke jeugdhulpbudgetten rechtvaardigt. Het voorstel vraagt om 1,4 fte jeugdhulp structureel in te zetten en € 99.000 beschikbaar te stellen vanuit het Restantbudget Sociaal Domein.
Oordeel over de volledigheid:
Het voorstel is redelijk volledig. Het bevat een gedetailleerde beschrijving van de pilot, de resultaten, de financiële implicaties en de maatschappelijke voordelen. Er zijn echter enkele kanttekeningen, zoals de noodzaak voor samenwerking tussen domeinen en de beperkte onderwijsniveaus die worden bediend.
Rol van de raad:
De raad moet beslissen over de structurele voortzetting van de Einstein Class en de bijbehorende financiële toewijzing. Dit omvat het goedkeuren van de inzet van jeugdhulp en het aanpassen van de begroting.
Politieke keuzes:
De raad moet kiezen of ze de structurele financiering van de Einstein Class willen ondersteunen, gezien de positieve resultaten maar ook de financiële implicaties. Er moet ook worden overwogen hoe de samenwerking tussen onderwijs en zorg verder kan worden geïntegreerd.
SMART en Inconsistenties:
Het voorstel is grotendeels SMART (Specifiek, Meetbaar, Acceptabel, Realistisch, Tijdgebonden). De doelen zijn duidelijk gedefinieerd en meetbaar. Er zijn geen grote inconsistenties, maar de afhankelijkheid van het Restantbudget kan een risico vormen.
Besluit van de raad:
De raad moet besluiten om 1,4 fte jeugdhulp structureel in te zetten en € 99.000 beschikbaar te stellen voor de Einstein Class.
Participatie:
Er is enige participatie geweest in de vorm van interviews met leerlingen en ouders voor de maatschappelijke Business Case.
Duurzaamheid:
Duurzaamheid is niet direct een onderwerp in dit voorstel, hoewel de structurele aanpak van jeugdhulp en onderwijs mogelijk bijdraagt aan duurzame maatschappelijke voordelen.
Financiële gevolgen:
De financiële gevolgen bedragen € 99.000 per jaar, gedekt door het Restantbudget Sociaal Domein. Dit budget is voldoende om de kosten te dekken, maar legt een claim op het innovatiebudget.
-
Analyse van het document
Titel en Samenvatting
Titel: Voorstel structurele bekostiging 2020-2024 Einstein Class
Samenvatting: Het voorstel beoogt de Einstein Class, een innovatieve onderwijs-zorgcombinatie voor leerlingen met ASS, structureel te financieren voor de periode 2020-2024. Het project, gestart in 2017, heeft bewezen succesvol te zijn in het bieden van passend onderwijs en zorg binnen één organisatie. Het voorstel vraagt om financiële commitment van de Gemeente Waadhoeke, het Samenwerkingsverband Friesland-Noard en CSG Anna Maria van Schurman, elk voor minimaal €100.000 per jaar. Deze financiering is nodig om de continuïteit en verdere ontwikkeling van het programma te waarborgen, met als doel een toekomstig Einstein School.
Oordeel over de volledigheid
Het voorstel is redelijk volledig, met gedetailleerde beschrijvingen van de verschillende arrangementen, de rolverdeling binnen het team, en de financiële behoeften. Echter, er ontbreekt een gedetailleerd financieel plan dat de exacte kosten en dekkingsmogelijkheden verder uitwerkt.
Rol van de Raad
De raad speelt een cruciale rol in het goedkeuren van de financiële bijdrage van de gemeente aan het project. Dit besluit is essentieel voor de voortzetting en uitbreiding van de Einstein Class.
Politieke Keuzes
De raad moet beslissen of zij de financiële investering in de Einstein Class willen ondersteunen, gezien de maatschappelijke en financiële voordelen die het project biedt. Dit omvat ook de keuze om onderwijs en zorg verder te integreren.
SMART en Inconsistenties
Het voorstel is gedeeltelijk SMART (Specifiek, Meetbaar, Acceptabel, Realistisch, Tijdgebonden). Het is specifiek en tijdgebonden, maar mist meetbare doelen en een gedetailleerd financieel plan. Er zijn geen duidelijke inconsistenties, maar de financiële dekking is niet volledig uitgewerkt.
Besluit van de Raad
De raad moet besluiten of zij akkoord gaan met de structurele financiële bijdrage van €100.000 per jaar voor de Einstein Class, zoals gevraagd in het voorstel.
Participatie
Het voorstel benadrukt de samenwerking tussen verschillende stakeholders, waaronder ouders, onderwijs- en zorgprofessionals. Er is echter weinig informatie over bredere participatie van de gemeenschap of andere belanghebbenden.
Duurzaamheid
Duurzaamheid is niet expliciet genoemd als een relevant onderwerp in het voorstel. De focus ligt voornamelijk op de continuïteit en kwaliteit van onderwijs en zorg.
Financiële Gevolgen
Het voorstel vraagt om een jaarlijkse bijdrage van €100.000 van de gemeente, het Samenwerkingsverband en de school. Er is echter geen gedetailleerd plan over hoe deze kosten precies gedekt worden, behalve dat het een marktconforme investering betreft.
-
-
-