Analyse van het document
Analyse van het Voorstel: Brede Schoolbeleid Franekeradeel
Titel en Samenvatting:
Het voorstel betreft het "Brede Schoolbeleid Franekeradeel". Het voorstel vraagt de raad om kennis te nemen van de notitie 'Evaluatie Brede School Pilot' en geen structureel vervolg te geven aan het Brede Schoolbeleid in Franekeradeel. De pilot, uitgevoerd in Sexbierum tussen 2010 en 2012, had als doel een effectieve werkwijze voor de oprichting van nieuwe Brede Scholen te ontwikkelen. De evaluatie toont aan dat er geen draagvlak is voor verdere ontwikkeling van het beleid, hoewel de samenwerking in Sexbierum positief wordt ervaren en verder ontwikkeld moet worden.
Volledigheid van het Voorstel:
Het voorstel is redelijk volledig. Het bevat een samenvatting van de pilotresultaten, de reactie van het onderwijsveld, en de aanbeveling om het beleid niet voort te zetten. Echter, het mist gedetailleerde informatie over de evaluatiecriteria en de specifieke resultaten van de pilot.
Rol van de Raad:
De raad moet kennisnemen van de evaluatienotitie en besluiten om geen structureel vervolg te geven aan het Brede Schoolbeleid. De raad speelt een beslissende rol in het al dan niet voortzetten van het beleid.
Politieke Keuzes:
De raad moet kiezen tussen het voortzetten van het Brede Schoolbeleid, ondanks het gebrek aan draagvlak, of het beëindigen ervan zoals voorgesteld. Dit besluit kan invloed hebben op de toekomstige samenwerking en ontwikkeling van onderwijsinitiatieven in de gemeente.
SMART en Inconsistenties:
Het voorstel is niet volledig SMART (Specifiek, Meetbaar, Acceptabel, Realistisch, Tijdgebonden). Het mist specifieke doelen en meetbare resultaten voor de toekomst. Er zijn geen duidelijke tijdlijnen of specifieke acties gedefinieerd voor de verdere ontwikkeling van de samenwerking in Sexbierum.
Besluit van de Raad:
De raad moet besluiten om kennis te nemen van de evaluatie en geen structureel vervolg te geven aan het Brede Schoolbeleid, zoals voorgesteld door het college.
Participatie:
Er is geen sprake van burgerparticipatie in dit voorstel. De communicatie is beperkt tot het informeren van het onderwijsveld over het besluit.
Duurzaamheid:
Duurzaamheid wordt niet expliciet genoemd als een relevant onderwerp in dit voorstel.
Financiële Gevolgen:
Er zijn geen financiële gevolgen of dekkingsvoorstellen vermeld in het voorstel. Het besluit om het beleid niet voort te zetten lijkt geen directe financiële implicaties te hebben, maar dit wordt niet expliciet besproken.
